没有人问。
决定已经替我做了，而“乐意”只是被附加上来的标签，用来让这件事显得合理，甚至美好。
可我一点都不乐意。
我不想在本该属于自己的时间里，站在那里，重复那些早已完成的内容。我不想把本来属于学习的东西，变成一种表演，一种需要被观看、被认可、被回应的展示。
更不想，在明明疲惫的时候，还要装作投入、积极，甚至带一点刻意的热情。
那种感觉，不是参与。
是被使用。
我开始想，这样的事情，真的有意义吗？
家长们真的想来吗？他们结束一天的工作，被安排在一个下午，坐在教室里，看一群学生讲述他们并不完全关心的内容。他们会点头，会微笑，会说“不错”，可那些反应，有多少是真的？
而我们呢？
我们站在那里，说着准备好的话，维持着表面的自信和从容，像是在完成一个既定的剧本。没有人会说自己不愿意，因为“不愿意”是不被允许的。
于是所有人都在配合。
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